Adobe AcrobatReader
INHOUDSOPGAVE
Voorwoord
Inleiding
Theoretische voorstudie
- Sensomotorische Integratie
- Inleiding
- Theorie
- Het tactiele systeem
- Het vestibulaire systeem
- Het proprioceptieve systeem
- Signalering
- Samenvatting en conclusie
- Autisme
- Inleiding
- Autisme als prikkelverwerkingsstoornis – door Henk Algra
- Hechtingsstoornis
- Hechting: een casus
- Sensatieniveau en presentatieniveau
- Stoornis in de prikkelverwerking op sensatieniveau
- Van sensatieniveau naar representatieniveau
- Problemen met de betekenisverlening: presentatie en representatie
- Betekenisverlening in stappen
- Controle en controleverlies
- Jacques Heijkoop: sluizen, vullen, overgangen en zelfbescherming
- Het probleem van de ruimte
- Vragen over autisme
- Samenvatting en conclusie
- Het in kaart brengen van de problemen in de prikkelverwerking
- Inleiding
- Normale werking van een zintuigsysteem
- Alertheidsfasen
- Verstoorde werking van een zintuigsysteem
- Samenvatting en conclusie
- Orthoagogische Muziekbegeleiding
- Inleiding
- Beroepsprofiel van de orthoagogische muziekbegeleider brochure Hogeschool Inholland
- Het proces
- Samenvatting en conclusie
Praktische uitvoering
- O.M.B.-verslag E.K.
- Inleiding
- Sensomotorische integratie van E.K.
- Behandelingsplan van E.K.
- Korte samenvatting van de sessies 1 tot en met 9
- Halfjaarlijkse conclusie
- Korte samenvatting van de sessies 10 tot en met 16
- Jaarlijkse conclusie
- O.M.B.-verslag S.G.
- Inleiding
- Sensomotorische integratie van S.G.
- Behandelingsplan van S.G.
- Korte samenvatting van de sessies 1 tot en met 9
- Halfjaarlijkse conclusie
- O.M.B.-verslag J.P.W.
- Inleiding
- Sensomotorische integratie van J.P.W.
- Behandelingsplan van J.P.W.
- Korte samenvatting van de sessies 1 tot en met 10
- Halfjaarlijkse conclusie
Conclusie
- Conclusie
Literatuurlijst
Bijlage: Vragenlijst voor ouders, groepsleiding en leerkrachten, t.b.v. informatie